TUGAS Tahap Perkuliahan ke-1 (a)

1. Temukan makna yang sangat berarti sebagai motivasi

a. Carilah dan tuliskan 5 makna (arti penting) mengikuti program D1 ITB.

b. Buatlah penilaian 5 makna tersebut dari yang paling bermakna sampai yang paling kecil maknanya.

2. Kegiatan generik harian saat ini

Sebelum mengikuti program D1 ITB setiap peserta pasti memiliki kegiatan harian. Sekarang, tulis kegiatan harian tersebut, sesuai yang dilakukan sehari-hari. Tidak perlu sama untuk setiap peserta. Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain.

3. Merancang kegiatan generik harian IDEAL

Dari kegiatan generik harian yang ideal, buatlah rencana kegiatan generik harian IDEAl yang sesuai dengan peserta. Tidak perlu sama untuk setiap peserta. Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain. Yang terpenting, dapat mengalokasikan waktu yang cukup untuk belajar dan mampu dilakukan peserta secara konsisten setiap hari.

4. Merancang cara belajar mandiri

a. Tuliskan tahapan/ cara belajar yang selama ini dilakukan.

b. Buatlah Cara Belajar Mandiri berdasarkan contoh Tahapan Belajar yang generik (lakukan tiap tahap secara disiplin).

Jawabannya :

1. a) - Menambah wawasan dan ilmu yang bermanfaat untuk masa depan
- Meningkatkan kinerja individu atau potensi diri
- Membuka lapangan kerja bagi yang membutuhkan
- Membut sebuah karya untuk masayarakat yang membutuhkan
- Tidak tertinggal dengan perkembangan teknologi yang sedang berkembang pesat.

b) - Menambah wawasan dan ilmu yang bermanfaat untuk masa depan (point 4)
- Meningkatkan kinerja individu atau potensi diri (point 3)
- Membuka lapangan kerja bagi yang membutuhkan (point 2)
- Membut sebuah karya untuk masayarakat yang membutuhkan (point 1)
- Tidak tertinggal dengan perkembangan teknologi yang sedang berkembang pesat. (point 5)

2. Kegiatan generik harian saat ini

21.00-04.00 WIB Tidur malam dan bangun tidur
04.00-04.20 WIB Mandi 

04.20-06.00 WIB Sholat subuh

05.00-06.00 WIB Olahraga

06.00-06.30 WIB Sarapan pagi

06.30-06.40 WIB Persiapan berangkat sekolah

06.40-07.00 WIB Berangkat sekolah

07.00-15.00 WIB Belajar di sekolah + solat duhur

15.00-15.10 WIB Sholat ashar

15.10-15.30 WIB Persiapan pulang

15.30-15.50 WIB Mandi sore

15.50-1600 WIB  Persiapan mengaji

16.00-19.00 WIB Pembelajaran +solat magrib + solat isya + pulang
19.00-20.30 WIB Belajar

20.30-21.00 WIB Persiapan tidur

3. Rencana Kegiatan Generik Harian IDEAl

21.00-04.00 WIB Tidur malam dan bangun tidur

04.00-04.20 WIB Mandi 

04.20-06.00 WIB Sholat subuh

06.00-06.30 WIB Sarapan pagi
06.30-08.00 WIB Belajar & mengerjakan tugas perkuliahan & seamolec+ persiapan berangkat ke seamolec
08.00-08.15 WIB Berangkat ke seamolec
08.15-12.15 WIB Mengerjakan tugas perkuliahan + seamolec
12.15-13.00 WIB Istirahat + sholat duhur
13.00-17.00 WIB Pulang seamolec

4. a. Tahapan belajar selama ini yaitu sistem jarak jauh atau kita belajar melalui online, pembelajaran sistem ini ada manfaatnya untuk ku pribadi, aku tadinya belum tau sistem pembelajar seperti ini jadi sekarang jadi tau dan paham.     Lama

                     1.       Mengidentifikasi  tema dan tujuan materi 

                     2.       Mempelajari materi  dan mencari bahan untuk di pelajari

                     3.       Mengaplikasikan materi kedalam tugas yang di berikan

b.Cara Belajar Mandiri.
09.00-12.00 WIB Belajar
12.00-17.00 WIB Belajar

     Sekarang

1.       Fase Identifikasi : Mengidentifikasi tema dan tujuan materi yang ada di modul sebagai bahan yang akan di pelajari.

2.       Fase Mengakses (Invite) : Mengakses pengetahuan terdahulu yang sudah ada untuk tujuan mengetahui apa saja yang sudah di ketahui tentang materi yang di berikan selama ini.

3.       Fase Menyelidiki (Eksplorasi): Menyelidiki dan mempelajari pengetahuan yang di miliki terdahulu apakah sudah benar, setengah benar atau salah. Selanjutnya memperbaiki dan lebih mengeksplorasi materi dengan diskusi, mencari bahan materi di internet, membaca buku dsb.

4.       Fase Menjelaskan (Explain): Memperkenalkan konsep baru yang berkaitan dengan konsep pada fase eksplorasi dan memberikan kesempatan pada siswa untuk menghubungkan pemahaman baru dengan pengetahuan terdahulu. Instruktur harus mendorong siswa untuk menjelaskan konsep dengan kalimat mereka sendiri dengan saling menghargai dan mendengarkan.

5.       Fase Merinci (Elaborate) : Menerapkan hasil pemahaman baru pada konteks yang berbeda. Dengan cara memberikan latihan tugas tentang pemahaman baru tsb.

6.       Fase Menilai (Evaluasi): Mengevaluasi hasil belajar yang telah di lakukan.

 

Read more ...

TUGAS 1A ERD

Mahasiswa yang memiliki NIM, Nama, Tgl_Lahir, Alamat, Kota dan Telp berkewajiban mengambil mata kuliah yang memiliki Kd_Mtk, Nama_Mtk,SKS.

Setiap Mahasiswa dapat mengambil beberapa matakuliah, Tetapi Setiap satu Mata Kuliah hanya dapat diambil oleh beberapa mahasiswa.

Setiap mata kuliah biasanya diasuh oleh Dosen yang terdiri dari Kd_Dosen, Nm_Dosen dan alamat Seorang dosen dapat saja mengasuh beberapa mata kuliah tetapi setiap mata kuliah hanya dapat diasuh oleh beberapa dosen.

Dari kasus ( a ) diatas, buatlah :

1.      ERD beserta Mapping.

2.       transformasinya ke Logical Record Structure ( LRS ) Buatlah LRS yang dihasilkan Buatlah Tabel-tabel yang dihasilkan.

Jawabannya :

 ERD Dalam rekayasa perangkat lunak, sebuah Entity-Relationship Model (ERM) merupakan abstrak dan konseptual representasi data. Entity-Relationship adalah salah satu metode pemodelan basisdata yang digunakan untuk menghasilkan skema konseptual untuk jenis/model data semantik sistem. Dimana sistem  seringkali memiliki basis data relasional, dan ketentuannya bersifat top-down. Diagram untuk menggambarkan model Entitiy-Relationship ini disebut Entitiy-Relationship diagram, ER diagram, atau ERD.

ERD MODEL.

LRS

 

Read more ...

Struktur Organisasi ( Anallisis Perancangan Sistem)

BAB 4 ( ANALISA & PERANCANGAN SISFO )

1.      Struktur Organisasi

2.      Struktur Organisasi PT. Langgeng Pranamas Sentosa

1)      Direktur utama adalah jabatan yang ditunjuk dan memberi laporan kepada Dewan Direksi / Board of Director (BOD). Tugas  Directur:

a.       Mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan-kegiatan dibidang administrasi keuangan, kepegawaian dan kesekretariatan.

b.      Mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan pengadaan dan peralatan perlengkapan.

c.       Merencanakan dan mengembangkan sumber-sumber pendapatan serta pembelanjaan dan kekayaan perusahaan.

d.      Mengendalikan uang pendapatan, hasil penagihan rekening penggunaan air dari langganan.
     Melaksanakan tugas-tugas yang diberikan Direktur Utama.

Wewenang Direktur:

a.       Mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan-kegiatan dibidang administrasi keuangan, kepegawaian dan kesekretariatan.

b.      Mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan pengadaan dan peralatan perlengkapan.

c.       Memimpin rapat umum, dalam hal: untuk memastikan pelaksanaan tata-tertib; keadilan  dan kesempatan bagi semua untuk berkontribusi secara tepat; menyesuaikan alokasi waktu per item masalah; menentukan urutan agenda; mengarahkan diskusi ke arah konsensus; menjelaskan dan menyimpulkan tindakan dan kebijakan.

d.       Bertindak sebagai perwakilan organisasi dalam hubungannya dengan dunia luar.

2)      Tugas Accounting Pajak:

a.       Membuka transaksi di lakukan oleh perusahaan.

b.      Menerima prabayar pajak .

c.       Membuat anggaran pengeluaran.

Wewenang Accounting Pajak:

a.       Menyusun rencana perpajakan untuk optimalisasi pajak.

b.      Melakukan koordinasi  dengan perusahaan affiliasi dan bagian terkait dalam melaksanakan hak dan kewajibannya.

c.       Menangani audit pajak dan budget tahunan.

3)      Tugas Personalia :

a. Mengembangkan system perencanaan personalia dan pengendalian kebijakan pegawai

b. Melaksanakan Kebutuhan administrasi dan kepagawaian.

c. Membina pengembangan staff administrasi.

d. Mengawasi para bawahannya.

e.Mengawasi proses keluar masuknya staff dan buruh.

Wewenang Personalia :

a.      Menyeleksi anggota yang baru.

b.      Melatih anggota yang baru.

c.       Menetapkan analisa jabatan.

d.      Menentukan tarif gaji dan upah.

4)      Tugas Keuangan :

a.      Membuka transaksi yang di lakukan oleh perusahaan.

b.      Menangani perhitungan gaji dan upah.

c.       Membuat laporan-lapporan untuk di serahkan kepada atasan.

d.      Menangani keluar masuknya khas.

Wewenang Keuangan :

a.      Mengambil keputusan dibidang pengelolaan keuangan dan usaha.

b.      Bersama dengan ketua menandatangani surat yang berhubungan dengan bidang keuangan dan usaha.

c.       Mengontrol keuangan kegiatan.

d.      Membuat dan mengontrol standar baku laporan keuangan kegiatan.

5)      Tugas Administrasi :

a.      Melakukan koordinasi dengan unit-unit kerja di lingkungan administrasi.

b.      Memproses usulan pengangkatan Guru Besar.

c.       Membantu membuat perencanaan, baik yang bersifat teknis administasi.

Wewenang Administrasi :

a.      Berwenang untuk mengambil kebijakan terhadap semua pekerja yang terkai dengan tugas-tugas administratif di lingkungan administasi.

b.      Berwenenang melakukan pengelolaan penggunaan ruang kuliah dan publik.

c.       Berwenang untuk mengadakan rapat koordinasi dengan staf karyawan di lingkungan administasi.

Read more ...

Analisa & Perancang Sistem

 BAB 3 ANLASIA DAN PERANCANGAN SISTEM

Analis sistem adalah seseorang yang bertanggung jawab atas penelitian, perencanaan, pengkoordinasian, 

 dan merekomendasikan pemilihan  perangkat lunak dan sistem yang paling sesuai dengan kebutuhan organisasi bisnis atau perusahaan. Analis sistem yang dapat terdiri dari orang atau sekumpulan orang yang dapat meterjemahkan kebutuhan system  perlu mempelajari apa dan bagaimana operasi dari system.

Seorang analis sistem melakukan hal-hal berikut:

• Berinteraksi dengan pelanggan untuk memahami kebutuhan sistem yang akan di gunakan
• Berinteraksi dengan desainer untuk mengemukakan antarmuka yang diinginkan atas suatu perangkat lunak
• Berinteraksi ataupun memandu programer dalam proses pengembangan sistem agar tetap berada pada jalurnya
• Melakukan pengujian sistem baik dengan data sampel atau data sesungguhnya untuk membantu para penguji
• Mengimplementasikan sistem baru/sistem usulan yang akan digunakan perusahaan
• Menyiapkan dokumentasi berkualitas.

Langkah-Langkah Dalam Analisis Sistem :
         1.mengidentifikasi masalah
         2. memahami cara kerja sistem
         3. menganalisis hasil
         4. membuat report

MENGIDENTIFIKASI MASALAH

Mengidentifikasi (mengenal) masalah merupakan langkah pertamayang dilakukan dalam tahap analisis sistem. Masalah dapatdidefinisikan sebagai suatu pertanyaan yang diinginkan untuk di pecahkan. Masalah inilah yang menyebabkan sasaran dari sistemtidak dapat dicapai. Oleh karena itu langkah pertama yang harusdilakukan oleh analis sistem adalah mengidentifikasi terlebih dahulumasalah-masalah yang terjadi.

MEMAHAMI KERJA SISTEM YANG ADA
-mencari fakta atau data
teknik : - wawancara
- observasi
- kuesioner
- teknik
- sampling
Kriteria penilaian sistem baru :
- relevan
- kapasitas
- efisien
- tepat waktu
- mudah diakses
- fleksibel
- akurat
- handal
- keamanan
- ekonomis
- sederhana.

ANALYZE, MENGANALISIS SISTEM

Pemahaman terhadap kerja system yang dilakukan seorang analis  dapat dilakukan dengan mempelajari secara terinci bagaimana sistem yang ada beroperasi. Berdasarkan pertanyaan dan kriteria ini, selanjutnya analis sistem akan dapat melakukan analisis dari hasil penelitian dengan baik untuk menemukan kelemahan dan permasalahaan dari sistem yang ada.

REPORT, MEMBUAT LAPORAN HASIL  ANALISA

 Melaporkan hasil tugas kita kepada Guru/Dosen mata kuliah yang memberi tugas kepada kita. Apakah sudah benar atau belum, kalau belum Dosen memberi pengarahan kepada kita agar tugas yang kita kerjakan itu di perbaiki. Meminta pendat dan saran kepada manajemen atau dosen kita tentang tugas yang kita kerjakan. Pihak menegemen bersama-sama dengan panitia pengarah dan pemakai sistem akan mempelajari temuan-temuan analis yang telah dilakukan oleh analis sistem yang disajikan dalam laopran ini. 

Read more ...