Pages

Laporan Tugas Masa Persiapan Hari Pertama Sampai Hari Terakhir

Kamis, 21 Agustus 2014

 PENGANLAMAN KU SAAT  BERJUALAN BALPOIN, OUTBOND DAN PENGALAMAN PERKULIAHAN DARI AWAL SAMAPI AKHIR


 Asalamualaikum Warrohmatullahi Barokatuhu.
Nama ku : Nia Kurnia Asih, aku sekolah di SMAN 1 PAMANUKAN, aku dari ciasem-subang.
 Waktu memasuki hari pertama out bon di ITB yang di biayi oleh Sea Molec, tgl 9 Agustus 2014 itu adalah hari dimana kita semua mahasiswa di ITB Sea Molec angkatan sekarang, diperintahkan untuk berwirausaha kita harus berjualan balpoin, buku dll. Artinya kita semua belajar mencari uang, kita tidak boleh menghambur-hamburkan uang kita yang di kasih sama orang tua kita masing-masing. Mencari uang itu  tidak lah gampang, tidak lah mudah, tidak lah apa yng kita bayangkan, tetapi dengan keyakinan dan percaya diri kita akhirnya kita mampu menjual balpoin itu walaupun di tolak beberapa kali sama pelanggan, termasuk saya. Kebetulan saya juga mengikuti  program ITB Sea Molek.
 Aku kebetulan dari kelompok kuda yang beranggotakan Aku, Rizky, Dan Lia. Aku dan kedua teman ku siap bergegas untuk menjual balpoin sama buku. Aku dan teman-teman ku berjualan dari orang satu ke orang yang lain. Kebetulan pas hari pertama kita jualan itu ada acara reuni akbar ITB angkatan 87 . Orang yang pertama aku tawarin itu ke mahasiswa ITB fakultas seni jurusan desainer. Aku dan teman ku udah nawari ternyata mahasiswa ITB itu gak mau, ya udah aku dan teman ku bergesas berangkat dari tempat itu untuk menawarkan lagi ke yang lainnya. Aku dan teman ku tidak patah semangat kita tetap berjuang dan berusaha agar balpoin itu laku semua. Perjalananku tak berhanti sampai situ, aku dan teman ku menawarkan balpoin lagi ke bapak/ibu yanng mengikuti reuni akbar di ITB. Ternyata kita udah menawarkan berbincang-bincang sayang seribu sayng aku dan kedua teman ku di tolak lagi karena bapak/ibu yang kami tawarkan sudah membeli ke anggata yang lain. Perjuangan kami tidak sampai disiini aku dan teman ku tetap berusaha di dalam hati ku berkata aku dan teman ku pasti bisa menjual balpoin dan buku itu.
 Aku dan kedua teman ku mendatangi ibu-ibu cantik yang sedang duduk di kursi, dia bersama anak perempuannya yang cantik juga seperti ibunya. Aku dan teman ku menawarkan kepada ibu itu eh ternyata ibu itumau membeli balpoin teman ku yang bernama Rizky. Dia menjual 2 balpoin sekaligus kepada ibu itu, yang dia jual kepada ibu itu di 2 balpoin dengan di hargi senilai Rp. 25.000. Aku dan Lia tidak mau kalah dengan Rizky, kami menawarkan kepada ibu-ibu cantik juga di sebelahnya ibu yang membeli balpoin Rizky. Aku yang nenawrakan pertama kali ke ibu-ibu cantik itu, setelah beberapa menit aku menawarkan sebelumnya ibu itu bilang sama aku dan teman ku.Ibu : De maaf ibu gak bawa uang, uanng ibu ada di suami ibu, suami ibunya lagi mengantar anak ibu bermain playing fok. Sebelumnya aku dan teman ku sempat menyerah. Aku bilang sama teman ku kita jangan menyerah, masa kita kalah sama rizky. Aku dan teman ku lia menawarkan lagi kepada ibu yang tadi, gimana bu!. Apakah ibu berminat?
 Aku dan teman ku menunggu keputusan dari ibu tadi, akhirnya ibu itu mau membeli balpoin aku saja, tetapi anaknya minta lagi dia membeli satu lagi yang punya teman ku. Alhamdulillah harga 1 balpoin itu senilai Rp. 25.000, jadi aku dan lia sudah menjual 1 balpoin. Usaha kita tidak berhenti sampai disin, malahan kita lebih bersemangat saat bapoin ku telah terjual.  Semangat Aku, Lia dan Rizky makin bertambah kita mulai percaya diri. Saat itu aku dan teman ku sedang berjalan suatu ketika ada ibu-ibu cantik yang miminta aku suruh memotret dia dan teman-temannya. Sesudah itu aku dan teman ku menawarkan balpoin dan buku ibu itu tidak mau membeli balpoin dan buku kami, ternyata ibu itu udah membelinya dari kelopok yang lain.
 Perjuangan ku dan teman ku tidak gentar sampai situ saja, kami berjalan dibawah terik matahari kami tetap semangat. Ada segerombol ibu-ibu angkatan  ITB tahun 87, dia bilang pada temanku “ de tolong poto in kami dari sini ya”, aku dan tteman ku menjawab “ iya bu”.Setelah selesai memoto kita menawarkan prodak kami yang paling ajib yaitu balpoin sama buku. Allhamdulillahnya ibu itu mau membeli balpoin kami, kalau teman ku Lia di dihargai 1 balpoin senilai Rp. 25.000 sedangkan aku 1 balpoin di hargai senilai Rp. 30.000. Aku dan teman ku sangat bersyukur balpoin kami sudah terjual semua, tinggal 1 buku yang belum terjual. Tidak terasa waktu yang di berikan sama Bapak Stenly 1 jam dari pukul 10.00-11.00 WIB. Tidak terasa waktunya tinggal 15 menit lagi aku, lia, rizky bergegas mencari teman-teman yang lain dari kelompok ku yang lain. Akhirnya aku dan teman ku ketemu dengan teman yang sekelompok dengan ku walau tidak semu hanya sebagin saja. Ada teman ku yang hanya terjual 1 balpoin, ada yang belum satu pun dari mereka yang terjual.
 Aku mencoba membantu teman-teman ku menjual balpoin dan buku yang belum terjual. Alhamdulillah aku mampu menjualnya. Waktu pun sudah selesai aku dan teman ku bergegas untuk masuk ke dalam kelas. Perolehan uang yang bisa kami jual saatnya kita hitung. Perolehan dari kelompok kami yang paling sedikit, tapi kami tidak mudah menyerah kami semua sudah berusaha semaksimal mungkin  untuk yang terbaik bagi kelompok kami.
 Hari kedua out bounce tgl 10 Agustus 2014.
 Aku dan teman-teman di team ku menbangun semangat baru, membangun rasa percaya diri yang baru. Kali ini juga sama seperti yang  hari kemarin berjualan balpon sisa dan buku sisa yang belum terjual di kelompok masing-maising. Aku dan teman ku berjualan balpoin lagi kali ini aku berjualan tidak sama teman ku yanng kamarin. Aku berjualan dengan mba mira dan mba tini mereka datang dari kalimantan. Aku mulai menawarkan ke orang-orang yang ada diluar kampus ITB, akku dan mba mira dan mba tini satu persatu menawarkan ke bapak/ibu tetapi tidak ada satu pun yang membeli baploin kami. Kami di tolak sekali pantang menyerah, pantang mundur kami tetp berjualan sampai tak tau arah pulang ke ITB sungguh perjuangan kami itu sangat melelahkan, tapi ini buat diri kita menjadi mandiri. Aku, mba mira dam mba tini berpencar untuk menawarkan balpoin itu. Alhamdulillh aku di tolak beberapa kali ada juga yang mau membeli balpoin ku.
 Tidak sampai di situ aku terus menawarkan ke setiap orang yang ada di jalan maupun orang yang sedang makan pun kami menawarkan, tapi tidak ada satu orang pun yang membeli balpoin aku. Hari itu aku sampai mau menyerah tapi aku di ingat datang ke bandung ini untuk sekolah karena Allah SWT. Aku  di tolak berkali-kali sampai tak kehitung orang yang kita tawarkan ternyata ti dak mau. Sampai akhirnnya ada juga yang mau membeli balpoin ku itu, aku sangat bersyukur sekali kepada Allah Yang Maha Esa. Sampai akhirnya waktu pun mau habis, dari kelompok kku tak ada satupun buku yang terjual, terjual atau gak nya buku itu yang penting kita semua sudah berusaha semaksimal mungkin.
  Setelah itu kami semua mengikuti out bounce yang sudah di siapkan sama panitia. Aku dan team ku berjuang mati- matian waktu out bounce itu. Aku dan teman-temanku tetap menjaga kekompakan team agar tetap semangat. Permainan demi permainan aku dan team ku telah lalui. Kita kalah dalam pernjualan balpoin dan buku jangan sampai kita kalah dalam pertandingan out bounce. Alhamdulillah team kuda tadinya memperoleh bintang yang palling sedikit dengan kegigihan kami semua kami bisa mendapatkan bintang ya menurut ku segitumah alhamdulillah. Pertandingan out bounce pun selesai panitia mengumumkan pemenang dari pertandingan sore hari ini. Juara ke 1: kerbau, juara ke 2: kuda, juara ke 3 harimau dan juara ke 4: matahari.
  Pengalaman yang bisa kita petik dari hari pertama yaitu menjual balpoin dan buku adalah kita harus berusaha  dan sunggung-sungguh, jangan merasa malu saat kita berjualan di tempat umum, kemandiran, jika balpoin/buku yang kita jual tidak terjual yang penting kita sudah berusaha semampu kita, sebisa kita. Yang penting kita jangan mmudah menyerah.
 Pengalaman yang bisa kita dapat dari hari kedua adalah kami semua harus menjaga kekompakan, ketelitian, kesabaran, kedisiplisan, fokus dll.
 Itu kesan-pesan yang aku dapat waktu berjualan balpoin, buku dan out bounce di ITB Bandung.

  Pengalaman saat aku masuk kuliah. Waktu pagi aku dan teman-temanku mulai sengat baru untuk kuliah sekarang ini. Sebelum mengerjakan tugas dari dosen pengajar kami semua masuk dalam gedung biasa kami lalui sehari-hari. Aku dan teman-teman ku apel pagi dulu, kalau yang terlambat itu harus di pushap sampai 20 kali itu untuk laki-laki kalau untuk perempuan itu di suruh berdiri satu kaki lalu kaki kanan atau kaki kiri kita angkat. Setelah kami masuk ke dalam gedung ada acara bembukaan mahasiswa baru. Kami semua mendengarkan dosen- dosen yang menyampaikan materi buat kuliah kami.  Setelah itu aku dan teman-teman ku mulai bergegas ke luar untuk mendapatkan materi, di jalan kami berbincang-bincang masalah kuliah kami. Disini kami diajarkan oleh dosen-dosen tentang  cara membuat gmail, blogger, kami disini di ajarkan berbagai macam.Aku duduk di belakang, tetapi aku tetap semangat untuk mendapatkan ilmu. karena ilmu itu sangatlah mahal. Dosennya baik-baik. Disini aku dapat teman-teman dari jawa barat maupun dari luar jawa barat seperti aceh, solo, dan Kalimantan utara.  Kita semua saling nanya, saling sapa, kami semua tertawa bersaba. Setelah mengerjakan tugas kami diberi waktu istirahat sama pemberi materi, teman-teman ku siap-siap pergi untuk mencari makan tetapi aku tidak pergi mencari makan aku tetap di dalam kelas. Waktu istirahat pun selesai, tetapi ada aja teman ku yang terlambat fatang ke kelas. Materi pun terus dilanjutkan sampai jam 3 sore lalu kami seua di lanjutkan apel sore.
  Memasuki hari yang kedua senin 12 agustus 2014. Aku mempunyai semangat baru, seperti biasa aku dan teman-teman ku sebelum masuk kedalam ruangan masing-masing kami semua apel pagi. Aku dan teman-teman ku sebelum jam 7 sudah harus ada di tempat biasa kami apel. Dan seperti biasa juga yang terlambat pushap, tapi laki-laki pushap sekarang mah besama tas yang di gendong masing-masing, jadi kalau tasnya berat itu mah nasib mereka yang terlambat. Sebelum apel di mulai aku dan teman-teman ku bercanda dan bercanda. Waktu apel pun mulai aku dan teman-teman ku berbaris di kelompok masing-masing, ada kelompok kuda, kerbau, harimau dan matahari. Aku masuk kelompok kuda, di kelompok kuda perepuannya hanya da 5 kebanyakan di kelompok kuda itu ;laki-laki. Apel pun selesai kami semua bergegas masuk kedalam kelas kami masing-masing, ada yang TKJ dan ada yang TSP. Di TKJ juga terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas A & B. Aku masuk ke dalam kelas A. Setelah aku masuk ke dalam kelas ku lalu sebelum pemateri masuk aku dan teman-teman ku maju satu- satu untuk percakapan bahasa inggris. Setelah selesai percakapan bahasa inggris yaitu kita masuk materi TIK Dasar 2(Office). Setelah kami semua memperhatikan dan mendengarkan materi yang di jelaskan, waktunya istirahat. Seperti hari kemaren aku tetap ada di dalam kelas. Waktu istirahat pun selesai semua teman-teman ku masuk kedalam kelasnya masing-masing. Materi pun dilanjutkan yaitu meteri sekarang adalah TIK Dasar(Office). Setelah selesai pembelajaran aku dan teman-teman ku seperti biasa melaksanakan apel sore di kelas masing-masing, kalu aku apel sorenya di ruangan comlabs. Sesudah selesai apel akku dan teman ku mba dwi bergegas untuk pulang ke kosan kami, karena acara sekarang ini sudah selesai.
  Hari baru aku juga harus mempunyai semangat baru. Aku pergi dari rumah menuju kampus untuk menapatkan materi dari pemateri. Seperti biasa aku apel pagi dahulu sebelum  masuk ke kelas ku. Setelah apel bergegas masuk ke dalam ke kalas ku, dan seperti biasa juga sebelum pemateri datang aku-dan teman-teman ku di suruh menapilkan percakapan bahasa inggri, tetapi tidak ada yang mau maju kedepan terpaksa kak vandha menunjuk satu persatu untuk maju kedepan. Aku dan mba dwi di tunjuk untuk maju kedepan percakapan bahasa inggri. Sebelumnya aku sangat gerogi, tetapi waktu maju kedepan Alhamdulillah gerogiku hilang. Setelah itu pemateri masuk untuk menyampaikan materi, Aktivitas belajar sekarang tgl: 13 Agustus 2014. Disini saya dan teman-teman di ajarkan bergai macam cara membuat Cam Studio Open Source.  Cara bikin cam studio open source pertama kita install dulu sesudah di install kita bias pelajari cam studio open source yaitu seperti : -Region: sesuai yang di butuhkan saja atau kita inginkan seperti apa misalkan yang unik-unik. -Fixed Region: untuk menandadi yang mana kita bikin. -Windows: untuk menampilkan satu windows. –Full screen: untuk screen semua layar. –option: untuk setting. Pembelajaran yang ke dua yaitu camtasi a studio, yang pertama kita masuk kita pasti melihat selamat dating. Disini kita mempelajari editting video, transitions: supaya gambar kita halus dan bagus, produce and share: menghasilkan video yang kita edit, callouts: bias menambah objek di dalam video dan camtasia studio: sopwer editor. Caranya mengimport media, cara memasukan gambar, objek,dan suara. Disini split untuk memotong gambar menjadi 2/copy. Cat yang di seleksi jadi hilang atau tidak ada bagian yang di split. Mungkin itu saja aktivitas yang saya lakukan sekarang ini, apabila ada pembelajaran saya mohon maaf. Itu.
 
  Hari baru semangat baru, aku dan teman-teman ku seperti biasa melakukan apel pagi. Setelah apel pagi  aku dan teman-teman ku melakukan aktivitas belajar sekarang ini adalah Introduction to Virtual Box. Introduction to Virtual Box adalah aplikasi yang membantu kita melakukan pitrualisasi, bias dipake AMD bias di install. Bisa di pasang di semua akses, batasannya RAM dan hardisk. Kelebihannya adalah: 1. Untuk menginstal sofwer itu mudah, 2. Buat ngetes system aplikasi, 3. Berhubungan efesiensi. Kita semua bias download virtual box adalah https://www.virtual box.org. Kalaw Udymamically allocated : menyimpan satu buah hardisk atau fleksibel, fixed size: lebih boros. System: bias menambah besarannya, Processor: kita bias menambah 1 por atau 2 por, Dislpay: bias untuk menambah video memory sampai 128 MB, Storage: kita bias manbah CD room/hardisk, NAT : network address translation adalah karena id publicnya terbatas, Host-only adapter: komunikasi hanya satu pasang,/swap: suatu tempat untuk menyimpan file. Di linux: Ext, Xts, reiser, Zfs kalaw di window: NTES, FAT 16, FAT 32. Catatan untuk pembelajaran introduction to virtual box adalah sesusai dengan kebutuhan kita. Itu pengalaman yang ku dapat sekarang ini tgl: 14 agustus 2014, semoga hari demi hari aku dapat ilmu yang berguna bagi diriku dan semua orang. Pembelajaran hari ini sudah selesai, aku dan teman-teman ku bergegas untuk pulang ke kosan atau rumah masing-masing.
  Moto ku adalah hari baru semangat baru, dan sehari-hari kami semua mlaksankan apel pagi. Seperti biasa juga aku dan teman-teman ku bergegas untuk masuk ke dalam kelas masing-masing. Lalu kami semua menunggu pemateri dating, setelah pemateri dating aku harus mendengarkan apa yang di sampaikan pemateri, kalau aku tidak mendengarkan dan memperhatikan mungkin ilmu ku tidak bertambah, hanya itu-itu saja. Aktivitas belajar sekarang tgl: 15 Agustus 2014. Yaitu tentang pembelajaran Edmodo/kelas maya sama buku digital . Edmodo adalah sebuah jaringan social untuk pembelajaran yang gratis dan hanya untuk pendidikan. Mengapa edmodo tidak sama dengan facebook? Edmodo menggunakan jaringan social untuk pembelajaran tetang memperhatikan: 1. Setiap kelas / kelompok virtual yang di kelola oleh guru 2. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan password bagi siswa untuk masuk kelas 2. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/ kelompok dll. Penggunaan kelas virtual Edmodo:- yaitu guru membimbing semua kelas, -guru bias atau orang tua tau kegiatan masing-masing. Mengapa mengguanakan edmodo: *mudah di gunakan oleh siswa, guru dan orang tua(cukup mengenal facebook dan email), *diakses secara online, tanpa memperlukan server yang harus di siapkan sekolah, *dapat digunakan secara gratis dan dapat di akses melalui hp, * edmodo bias di update oleh penggunanya. Dan setelah selesai materi, aku dan teman-teman ku  di persilahkan untuk pulang ke kosan atau ke rumah masing-masing, tapi sebelum kami pulang aku dan teman-teman ku mengikuti apel sore terlebih dahulu, tapi ada juga yang tidak ikutan apel sore, yah nia mah ikutan apel sore.
   Seperti biasa hari baru aku harus mempunyai semangat baru. Dan sama juga seperti hari kemaren aku dan teman-teman ku melakukan apel pagi dan sesudah melakukan apel bagi aku bergegas untuk masuk ke kelas ku.  Aku menunggu pemateri masuk ke dalam kelas ku, setelah pemateri masuk aku harus mendengarkan dan menmephatikan Matrei yang disampaikan. 8 Agustus 2014. Aktivitas Belajar Kali ini yaitu E-book/buku digital yaitu merupakan sebuah publikasi yang terdiri dari teks, gambar, maupun suara dan di publikasikan dalam bentuk computer maupun perangkat belajar yang dapat di baca di elektronik lainya. Fungsinya yaitu untuk dapat meningkatkan produktivitas sebagai alat bantu pendidikan dalam mengepektifkan belajar mengajar. Tujuannya yaitu untuk mengurangi beban pendidik dalam menyajikan informasi yang di berikan melalui E-book. Format buku digital adalah Epub(electronic publication) merupakan salah satu format digital e-book yang merupakan format standarsiasi bentuk, diperkenalkan oleh International Digital Publishing Forum(IDPF). Kalau pembelajaran di teknopreneur kita semua bikin rencana usaha kita yang kita sudah jalani maupun yang belum kita jalani untuk nanti masa yang akan datang.
  Hari baru semangat baru.  Seperti biasa, aku sebelum melakukan aktivitas belajar kami apel pagi terlebih dahulu. Setelah itu aku dan teman-temanku bergegas untuk masuk ke kelas masing-masing. Aktivitas belajar di kelas sekarang ini adalah yang pertama aku app inventor, blender, teknopreneur. App Inventor adalah sebuah tool untuk membuat aplikasi android, yang menayangkan dari tool ini adalah karena berbasis visual block programming, jadi kita bias membuat aplikasi tanpa kode satu pun. Blender adalah suatu aplikasi yang dapat di gunakan untuk modeling teksturing, animasi UV, Wropping, Rending, dsb yang berhubungan dengan animasi pembuatan blender, objek, aplikasi untuk membuat game dan animasi. Teknopreneur adalah gabungan dari satu kata teknologi dan entrepreneur secara singkat thecropreneur seseorang entrepreneur yang menggunakan usaha dengan aspek teknologi yang keunggulannya bias di bidang usaha. Materi sudah selesai kami pun bergegas pulang.
  Hari baru aku harus punya semangat baru, Seperti biasa, aku sebelum melakukan aktivitas belajar kami apel pagi terlebih dahulu. Setelah itu aku dan teman-temanku bergegas untuk masuk ke kelas masing-masing.  Aktivitas belajar di kelas sekarang ini adalah yang pertama aku app inventor, blender, teknopreneur. App Inventor adalah sebuah tool untuk membuat aplikasi android, yang menayangkan dari tool ini adalah karena berbasis visual block programming, jadi kita bias membuat aplikasi tanpa kode satu pun dan di app juga kita di ajarkan bikin suara yang di install dari android lalu kita mebdengarkan pekerjaan kita masing-masing. Blender adalah suatu aplikasi yang dapat di gunakan untuk modeling teksturing, animasi UV, Wropping, Rending, dsb yang berhubungan dengan animasi pembuatan blender, objek, aplikasi untuk membuat game dan animasi. Teknopreneur adalah gabungan dari satu kata teknologi dan entrepreneur secara singkat thecropreneur seseorang entrepreneur yang menggunakan usaha dengan aspek teknologi yang keunggulannya bias di bidang usaha.
  Hari terakhir saya melakukan kegiatan belajar mengajar. Dan seperti biasa aku sebelum melakukan aktivitas belajar kami apel pagi terlebih dahulu. Setelah itu aku dan teman-temanku bergegas untuk masuk ke kelas masing-masing. 21 Agustus 2014 Aktivitas Belajar Kali ini yaitu bikin websitedesain. Website desain adalah aplikasi yang bias dijalankan dan diakses melalui web brouser, contoh website desain adalah google crome. Teknologi yang membangun website adalah web brouser: ms internet explorer(windows), mozila firefox(windows & linux), netscape.di bewsite desain juga ada HTML(Hyper Text Markup Language) adalah format standar untuk menulis.
  Itulah pengalaman ku saat kuliah di ITB program TKJ SEAMOLEC, pesaraan ku sangat senang sekali. Semoga apa yang aku tulis bermanfaat bagi diriku sendiri maupun orang lain.
  Salam manis dari NIA KURNIA ASIH :)


 

 
Read more ...

Laporan Aktivitas Belajar Ke 9

Rabu, 20 Agustus 2014
Laporan Aktivitas Belajar
Nama Lengkap
:
Nia Kurnia Asih
NIM/ No. Registrasi
:
11031413
Alamat email
:
Niakurniaasih14@gmail.com
Program/ Opsi
:
PVB ITB-SEAMOLEC/ TKJ
Masa Persiapan Hari ke-
:
9
USBJJ
:
SEAMOLEC

Aktivitas Belajar di Kelas
Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan tadi (100-200 kata).
21 Agustus 2014
Aktivitas Belajar Kali ini yaitu bikin website desain
Website desain adalah aplikasi yang bias dijalankan dan diakses melalui web brouser, contoh website desain adalah google crome. Teknologi yang membangun website adalah web brouser: ms internet explorer(windows), mozila firefox(windows & linux), netscape.di bewsite desain juga ada HTML(Hyper Text Markup Language) adalah format standar untuk menulis.


Kendala atau kesulitan yang saya hadapi.
Kendala yang dihadapi waktu pembelajaran hari ini adalah sekarang mah  Alhamdulillah tidak ada kendala di materi website desain.

Video Dokumentasi Belajar
Pada kolom ini berisi cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi Belajar yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.



Kolom di bawah ini berisi link yang menampilan Video Dokumentasi Belajar yang telah saya upload di Youtube.



Read more ...

Laporan Aktivitas Belajar Ke 8

Selasa, 19 Agustus 2014
Laporan Aktivitas Belajar
Nama Lengkap
:
Nia Kurnia Asih
NIM/ No. Registrasi
:
11031413
Alamat email
:
Niakurniaasih14@gmail.com
Program/ Opsi
:
PVB ITB-SEAMOLEC/ TKJ
Masa Persiapan Hari ke-
:
8
USBJJ
:
SEAMOLEC

Aktivitas Belajar di Kelas
Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan tadi (100-200 kata).
Aktivitas belajar di kelas sekarang ini adalah yang pertama aku app inventor, blender, teknopreneur. App Inventor adalah sebuah tool untuk membuat aplikasi android, yang menayangkan dari tool ini adalah karena berbasis visual block programming, jadi kita bias membuat aplikasi tanpa kode satu pun dan di app juga kita di ajarkan bikin suara yang di install dari android lalu kita mebdengarkan pekerjaan kita masing-masing. Blender adalah suatu aplikasi yang dapat di gunakan untuk modeling teksturing, animasi UV, Wropping, Rending, dsb yang berhubungan dengan animasi pembuatan blender, objek, aplikasi untuk membuat game dan animasi. Teknopreneur adalah gabungan dari satu kata teknologi dan entrepreneur secara singkat thecropreneur seseorang entrepreneur yang menggunakan usaha dengan aspek teknologi yang keunggulannya bias di bidang usaha.

Kendala atau kesulitan yang saya hadapi.
Kendala yang saya hadapi yaitu belum tau cara-cara butat blender, aku belum paham sekali karena aku itu masih baru.

Video Dokumentasi Belajar
Pada kolom ini berisi cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi Belajar yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.



Kolom di bawah ini berisi link yang menampilan Video Dokumentasi Belajar yang telah saya upload di Youtube.


 Laporan Aktivitas Belajar
Nama Lengkap
:
Nia Kurnia Asih
NIM/ No. Registrasi
:
11031413
Alamat email
:
Niakurniaasih14@gmail.com
Program/ Opsi
:
PVB ITB-SEAMOLEC/ TKJ
Masa Persiapan Hari ke-
:
8
USBJJ
:
SEAMOLEC

Aktivitas Belajar di Kelas
Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan tadi (100-200 kata).
Aktivitas belajar di kelas sekarang ini adalah yang pertama aku app inventor, blender, teknopreneur. App Inventor adalah sebuah tool untuk membuat aplikasi android, yang menayangkan dari tool ini adalah karena berbasis visual block programming, jadi kita bias membuat aplikasi tanpa kode satu pun dan di app juga kita di ajarkan bikin suara yang di install dari android lalu kita mebdengarkan pekerjaan kita masing-masing. Blender adalah suatu aplikasi yang dapat di gunakan untuk modeling teksturing, animasi UV, Wropping, Rending, dsb yang berhubungan dengan animasi pembuatan blender, objek, aplikasi untuk membuat game dan animasi. Teknopreneur adalah gabungan dari satu kata teknologi dan entrepreneur secara singkat thecropreneur seseorang entrepreneur yang menggunakan usaha dengan aspek teknologi yang keunggulannya bias di bidang usaha.

Kendala atau kesulitan yang saya hadapi.
Kendala yang saya hadapi yaitu belum tau cara-cara buat blender, aku belum paham sekali karena aku itu masih baru. tapi aku mah masih baru juga tidak pantang menyerah.

Video Dokumentasi Belajar
Pada kolom ini berisi cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi Belajar yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.




Kolom di bawah ini berisi link yang menampilan Video Dokumentasi Belajar yang telah saya upload di Youtube.


Read more ...

Laporan Aktivitas Belajar Ke 7

Selasa, 19 Agustus 2014



Laporan Aktivitas Belajar
Nama Lengkap
:
Nia Kurnia Asih
NIM/ No. Registrasi
:
11031413
Alamat email
:
Niakurniaasih14@gmail.com
Program/ Opsi
:
PVB ITB-SEAMOLEC/ TKJ
Masa Persiapan Hari ke-
:
7
USBJJ
:
SEAMOLEC

Aktivitas Belajar di Kelas
Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan tadi (100-200 kata).
Aktivitas belajar di kelas sekarang ini adalah yang pertama aku app inventor, blender, teknopreneur. App Inventor adalah sebuah tool untuk membuat aplikasi android, yang menayangkan dari tool ini adalah karena berbasis visual block programming, jadi kita bias membuat aplikasi tanpa kode satu pun. Blender adalah suatu aplikasi yang dapat di gunakan untuk modeling teksturing, animasi UV, Wropping, Rending, dsb yang berhubungan dengan animasi pembuatan blender, objek, aplikasi untuk membuat game dan animasi. Teknopreneur adalah gabungan dari satu kata teknologi dan entrepreneur secara singkat thecropreneur seseorang entrepreneur yang menggunakan usaha dengan aspek teknologi yang keunggulannya bias di bidang usaha.


Kendala atau kesulitan yang saya hadapi.
Kendala yang ku hadapi saat pembelajaran hari ini adalah kecepetan yang menjelaskannya, saya makan baru tau blender, maupun app inventor.

Video Dokumentasi Belajar
Pada kolom ini berisi cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi Belajar yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.





Kolom di bawah ini berisi link yang menampilan Video Dokumentasi Belajar yang telah saya upload di Youtube.


Read more ...